Cote : EDU.4.ALI
[...] A partir d'études de cas tirés de contextes nationaux variés, cet ouvrage cherche à comprendre et à appréhender les phénomènes que peuvent recouvrir, de nos jours, les crises en éducation dans un monde globalisé et connecté. Prenant du recul par rapport à l'urgence et aux injonctions catastrophistes, cet ouvrage critique les usages extensifs qui sont faits de la "crise" et nous invite à penser et à agir. [Résumé Editeur]
éducation ; enseignement ; violence à l'école ; relation enseignant-apprenant ; politique de l'éducation ; mondialisation
