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Préfaces par Ch. P. Bouton p.5
Introduction par W.F. Mackey p.10
Les groupes de contacts
Indien et anglais :
- Some problems in amerindian second language pedagogy par R. Saunders et P.W. DAvis
- Le Pidgin comme alternative dans l'enseignement des langues indiennes canadiennes moribondes par J.V. Powell
- L'Indien du Canada peut-il enfin espèrer que ses droits aborigènes soient reconnus ? par N.J. Lincoln p.50
- Language as ideology : the american Indian case par F. Svensson p.60
Espagnol et anglais
- L'Espagnol Chicano par D. Lawton p.69
- Cultural and linguistic pluralism par E. R. Colhoun p.76
Chinois et anglais
- An appraisal of the language problem among the Chinese immigrants in North America par Titus Yu p.82
Français et anglais
- Attitudes et comportements linguistiques. Problèmes d'acculturation et d'identité par P.R. Léon p.87
- Le Québec à la recherche de son identité par M. Saint-Jacques p.103
- Le Québec sera français ou il ne sera pas par B. Saint-Jacques p.107
Point de vue de synthèse
- The sociology of bilingual education par J.A. Fishman p.112
- Multidimension de la langue par E.W. Roberts p.125

- Introduction par Ch. P. Bouton p.5
- Réussira-t-on jamais à enseigner les langues étrangères aux Etats-Unis ? par S. Belasco p.12
- L'apport de la linguistique à l'enseignement des langues par A. Rigault p.24
- L'utilisation des théories linguistiques dans l'enseignement des langues par E. Kadler
- La lexicométrie au service de la didactique par W.F. Mackey
- La contribution de la linguistique appliquée américaine à l'éléboration de progressions pédagogiques modernes par A. Valdman p.53
- The Foreign Language Curriculum : Present Problems par R.L. Politzer p.74
- Les études du bilinguisme au Canada par W.F. Mackey p.83
- An innovative approach to Second Language Learning : The St. Laùmbert Experiment par W.F. Mackey, W.E. Lambert, G.R. Tucker et A. d'Anglejan p.90
- Foreign language teaching of : Collegesand Universities par R.F. Roeming p.100
- Pour une pédagogie des langues vivantes conçue en fonction des problèmes de l'élève par Ch. P. Bouton p.109