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V

Cote : MET.1.DEV - réserve

"De vive voix" est un cours audio-visuel de français élaboré par Marie-Thérèse Moget.
Etant destinée aux étudiants débutants en français, cette méthode est employée soit par les élèves de premier cycle secondaire en cours extensifs, soit par les adultes en cours intensifs. Dans les deux cas, le temps d'apprentissage de 250 à 300 heures de cours est structuré en 21 leçons, chacune se centrant sur 2 dialogues et leurs images.

Elle comprend :
- pour le maître :
un livre du maître,
un guide pédagogique,
des exercices de réemploi,
des enregistrements sonores : dialogues, dictées et exercices de réemploi,
des films fixes.
- pour l'élève :
un livre de l'élève,
un cahier d'orthographe.

"De vive voix" est un cours audio-visuel de français élaboré par Marie-Thérèse Moget.
Etant destinée aux étudiants débutants en français, cette méthode est employée soit par les élèves de premier cycle secondaire en cours extensifs, soit par les adultes en cours intensifs. Dans les deux cas, le temps d'apprentissage de 250 à 300 heures de cours est structuré en 21 leçons, chacune se centrant sur 2 dialogues et leurs images.

Elle comprend :
- ...

méthode pédagogique ; enseignement du français langue étrangère

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"De vive voix" est un cours audio-visuel de français élaboré par Marie-Thérèse Moget.
Etant destinée aux étudiants débutants en français, cette méthode est employée soit par les élèves de premier cycle secondaire en cours extensifs, soit par les adultes en cours intensifs. Dans les deux cas, le temps d'apprentissage de 250 à 300 heures de cours est structuré en 21 leçons, chacune se centrant sur 2 dialogues et leurs images.

Elle comprend :
- pour le maître :
un livre du maître,
un guide pédagogique,
des exercices de réemploi,
des enregistrements sonores : dialogues, dictées et exercices de réemploi,
des films fixes.
- pour l'élève :
un livre de l'élève,
un cahier d'orthographe.

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- ...

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Etant destinée aux étudiants débutants en français, cette méthode est employée soit par les élèves de premier cycle secondaire en cours extensifs, soit par les adultes en cours intensifs. Dans les deux cas, le temps d'apprentissage de 250 à 300 heures de cours est structuré en 21 leçons, chacune se centrant sur 2 dialogues et leurs images.

Elle comprend :
- pour le maître :
un livre du maître,
un guide pédagogique,
des exercices de réemploi,
des enregistrements sonores : dialogues, dictées et exercices de réemploi,
des films fixes.
- pour l'élève :
un livre de l'élève,
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Elle comprend :
- pour le maître :
un livre du maître,
un guide pédagogique,
des exercices de réemploi,
des enregistrements sonores : dialogues, dictées et exercices de réemploi,
des films fixes.
- pour l'élève :
un livre de l'élève,
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Elle comprend :
- pour le maître :
un livre du maître,
un guide pédagogique,
des exercices de réemploi,
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des films fixes.
- pour l'élève :
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"De vive voix" est un cours audio-visuel de français élaboré par Marie-Thérèse Moget.
Etant destinée aux étudiants débutants en français, cette méthode est employée soit par les élèves de premier cycle secondaire en cours extensifs, soit par les adultes en cours intensifs. Dans les deux cas, le temps d'apprentissage de 250 à 300 heures de cours est structuré en 21 leçons, chacune se centrant sur 2 dialogues et leurs images.

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Elle comprend :
- pour le maître :
un livre du maître,
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des exercices de réemploi,
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Etant destinée aux étudiants débutants en français, cette méthode est employée soit par les élèves de premier cycle secondaire en cours extensifs, soit par les adultes en cours intensifs. Dans les deux cas, le temps d'apprentissage de 250 à 300 heures de cours est structuré en 21 leçons, chacune se centrant sur 2 dialogues et leurs images.

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Elle comprend :
- pour le maître :
un livre du maître,
un guide pédagogique,
des exercices de réemploi,
des enregistrements sonores : dialogues, dictées et exercices de réemploi,
des films fixes.
- pour l'élève :
un livre de l'élève,
un cahier d'orthographe.

"De vive voix" est un cours audio-visuel de français élaboré par Marie-Thérèse Moget.
Etant destinée aux étudiants débutants en français, cette méthode est employée soit par les élèves de premier cycle secondaire en cours extensifs, soit par les adultes en cours intensifs. Dans les deux cas, le temps d'apprentissage de 250 à 300 heures de cours est structuré en 21 leçons, chacune se centrant sur 2 dialogues et leurs images.

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Elle comprend :
- pour le maître :
un livre du maître,
un guide pédagogique,
des exercices de réemploi,
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des films fixes.
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Elle comprend :
- pour le maître :
un livre du maître,
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des exercices de réemploi,
des enregistrements sonores : dialogues, dictées et exercices de réemploi,
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Elle comprend :
- pour le maître :
un livre du maître,
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des exercices de réemploi,
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Revues par ordre alphabétiques

Documents CREDIF 157 résultats

CREDIF

De vive voix : Leçon 1 à 6 Moget (M.-T.) | Didier ;CREDIF 1972 Nouveau

De vive voix : Leçons 7 à 10 Moget (M.-T.) | Didier ;CREDIF 1972 Nouveau

De vive voix : Leçons 11 à 14 Moget (M.-T.) | Didier ;CREDIF 1972 Nouveau

De vive voix : Leçons 15 à 18 Moget (M.-T.) | Didier ;CREDIF 1972 Nouveau

De vive voix : Leçons 19 à 21 Moget (M.-T.) | Didier ;CREDIF 1972 Nouveau

De vive voix : Dictées Section 1 Moget (M.-T.) | Didier ;CREDIF 1972 Nouveau

De vive voix : Dictées Section 2 Moget (M.-T.) | Didier ;CREDIF 1972 Nouveau

De vive voix : Dictées Section 3 Moget (M.-T.) | Didier ;CREDIF 1972 Nouveau

De vive voix : Dictées Section 4 Moget (M.-T.) | Didier ;CREDIF 1972 Nouveau

De vive voix : Dictées Section 5 Moget (M.-T.) | Didier ;CREDIF 1972 Nouveau

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