Kentika - Documents

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V

Cote : DID.11.STE

- Introduction
The purpose of this new work by Dr. Stern is to put the various aspects of applied linguistic research into historical and inter- disciplinary perspective. It gives an authoritative survey of past developments worldwide, and establishes a set of guidelines for the future. The body of the book is divided into 6 parts and 22 chapters. The subjects treated in each part are as follows : Clearing the Ground, Historical perspectives, Concepts of language, concepts of society, Concepts of language learning, concepts of language teaching.
- Bibliography and citation index
- Index

- Introduction
The purpose of this new work by Dr. Stern is to put the various aspects of applied linguistic research into historical and inter- disciplinary perspective. It gives an authoritative survey of past developments worldwide, and establishes a set of guidelines for the future. The body of the book is divided into 6 parts and 22 chapters. The subjects treated in each part are as follows : Clearing the Ground, Historical perspectives, ...

pédagogie ; didactique des langues

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V

Cote : DID.63.MAC

Contents :
Preface.
Acknowledgements.
1 Introduction.
2 Connected Speech.
3 Prominence and Emphasis.
4 Intonation.
5 The Vowel System.
6 The Vowels in Detail.
7 The Consonant system.
8 The Consonants in Detail.
9 sound and Spelling.
Appendices.
Index.

phonologie ; enseignement du français langue étrangère

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V

Cote : P.ANG.MET.HEA

anglais : langue ; méthode pédagogique

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V

Cote : P.ANG.MET.HEA

anglais : langue ; méthode pédagogique

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V

Cote : DID.26.STE

Cet ouvrage traite de la notion d'humanisme dans l'apprentissage des langues. L'auteur prend appui sur des théories de Popper, Curran ou encore Gattegno.
- Bibliographie
- Index

méthode pédagogique ; didactique des langues ; humanisme

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V

Cote : ANG.GRA.2.EAS

Cette grammaire accompagnée des corrigés s'adresse à des apprenants de niveau intermédaire.

grammaire ; anglais : langue ; exercice écrit

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V

Cote : DID.26.DUF

This book starts with a presentation of an approach to foreign language acquisition through the use of psychodrama techniques and proposes a new methodology of foreign language teaching. The second, and main part of the book, focuses on a wide range of practical ways for experiencing the language from within : relaxation techniques, means of acquiring the intonation and rhythm of a foreign language, and communicative exercises oriented towards participant development. It also introduces ways of using fairy-tales and myths in the classroom.
- Bibliographie
- Index

This book starts with a presentation of an approach to foreign language acquisition through the use of psychodrama techniques and proposes a new methodology of foreign language teaching. The second, and main part of the book, focuses on a wide range of practical ways for experiencing the language from within : relaxation techniques, means of acquiring the intonation and rhythm of a foreign language, and communicative exercises oriented towards ...

méthode pédagogique ; didactique des langues ; analyse des pratiques professionnelles : formation

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V

Cote : P.ANG.2

Chansons en anglais pour enfants.

- Teacher's edition
- cassette

anglais : langue ; enseignement du français langue étrangère ; enseignement élémentaire

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V

Cote : P.ANG.2

Méthode d'anglais pour enfants.

- Teacher's Book
- Pupil's Book
- Activity resource Pack
- Activity Book
- Cassette

anglais : langue ; enseignement du français langue étrangère ; enseignement élémentaire

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V

Cote : P.ANG.2

- Teacher's Book
- Class Book
- Progress Book
- Flashcards
- Teacher's Resource cassette
- Cassette

anglais : langue ; enseignement du français langue étrangère ; enseignement élémentaire

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Revues par ordre alphabétiques

Documents Oxford University Press 242 résultats

Oxford University Press

Fundamental concepts of language teaching Stern (H.-H.) | Oxford University Press 1983 - 582 p. Nouveau

Pronunciation of french (The) Mac Carty (P.) | Oxford University Press 1975 - 150 p. Nouveau

Headway : Elementary : Livre de l'élève Soars (J.) ; Soars (L.) | Oxford University Press 1993 - 128 p. Nouveau

Headway : Intermediate : Livre de l'élève Soars (J.) ; Soars (L.) | Oxford University Press 1991 - 120 p. Nouveau

Humanism in language teaching Stevick (E.-W.) | Oxford University Press 1990 - 162 p. Nouveau

Oxford practice grammar : with answers Eastwood (J.) | Oxford University Press 1992 - 334 p. Nouveau

Teaching myself Dufeu (B.) | Oxford University Press 1994 - 212 p. Nouveau

Jazz Chants for Children Graham (C.) | Oxford University Press 1979 Nouveau

Chatterbox 1 Strange (D.) | Oxford University Press 1989 Nouveau

Fanfare 1 : Teacher's resource cassette | Oxford University Press 1993 Nouveau

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