- n° 66
Cote : DID.12.LID.web
[...] Les trois axes d'analyse retenus dans ce numéro — l'apprenant et ses processus d'apprentissage, la relation pédagogique et les politiques éducatives — et les sept contributions qu'il compte permettent ainsi d'envisager le temps des apprentissages d'après des dimensions multiples et, ce faisant, de mieux cerner l'impact de cette variable sur les enjeux acquisitionnels à l'œuvre en contexte institutionnel. [...]
[Résumé éditeur]
acquisition de la langue ; rythme d'apprentissage ; apprentissage d'une langue seconde