En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK
0

Enseignement précoce des langues (L') : des enjeux à la pratique

Sélection
Ouvrage

Groux (D.) (Princip.) ; Porcher (L.) (Préf.)

Chronique sociale

09/1996

209 p.

2-85008-264-3

PED.221.GRO

enseignement précoce ; langue étrangère ; bilinguisme

Cet ouvrage met à jour les enjeux du bilinguisme précoce, fait le point sur ses apports. Pourquoi doit-on et comment peut-on acquérir la maîtrise réelle de plusieurs langues étrangères?
- Bibliographie


Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1
Cote / Code barre Localisation Commentaire
1 [disponible]
Sélection