Études de Linguistique Appliquée est une revue de didactologie des langues-cultures.
- Introduction par J.-P. Jaffré et J. David p.5
- Du pouvoir lire - écrire son prénom au savoir lire - écrire par J.-M. Besse, M. Madeleine de Gaulmyn et M.-H. Luis p.8
- Le découpage graphique dans des récits d'enfants entre 7 et 8 ans. Etude comparative espagnol-italien par E. Ferreiro et C. Pontecorvo p.22
- Les conceptualisations du système alphabétique chez les jeunes enfants anglophones par C. Kamii, R. Long, G. Manning et M. Manning p.34
- Segmentation phonologique et acquisition de l'écriture en castillan, catalan et hébreu par A. Teberosky, L. Tolchinsky-Landsmann et al p.48
- Evolution des conceptualisations d'un groupe d'enfants d'âge préscolaire sur l'écriture portugaise par M. Alves Martins p.60
- Procédures de traitement de l'information écrite par des lecteurs - scripteurs francophones en début d'apprentissage par L. Sprenger-Charolles p.70
- Evolution des stratégies d'écriture - copie et unités graphiques du français par M. Saada et L. Rieben p.84
- L'orthographe en allemand : biographie de l'acquisition à l'école élémentaire par M. Dehn p.97
- Genèse de l'écriture en allemand : une biographie de l'acquisition à l'école élémentaire par J.-F. Jaffré et J. David p.112

Exemplaires