La revue "Les langues modernes" propose :
Un thème transversal permettant une réflexion commune à toutes les langues.
Des notes de lectures ou compte-rendus d'ouvrages réalisés par des spécialistes du domaine.
Une rubrique sur la vie de l'association
Une rubrique ouverte pouvant accueillir des articles hors thèmes, proposés par des enseignants
- Les manuels scolaires de langues vivantes de 1789 à nos jours de A. Choppin (p.6)
- Outils et méthodologie d'analyse des manuels de langue : l'exemple des procédures d'enseignement / apprentissage de la grammaire de C. Puren (p.15)
- La prise en compte de l'hétérogénéité dans un manuel de portugais (ESPACOS) d'A. Levécot (p.31)
- L'université entre en sixième... ou la contribution d'un enseignant-chercheur à une méthode d'enseignement de l'allemand pour le collège de B. Viselthier (p.38)
- Etude comparée de manuels dans la recherche sur "l'épistémologie de la discipline Langues Vivantes : constantes et variations" de M. Baruch (p.46)
- Le Bulletin d'information sur les manuels scolaires BIMS) : une aide pour l'évaluation des instruments de la didactique de F. Muller (p.53)
- La pédagogie différenciée en classe de langue : l'expérience des projets européens, des TICE et de l'enseignement adapté de J.-C. Coquilhat (p.60)

Exemplaires