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Représentations et stéréotypes des enseignants : un enjeu pour l'interculturel : dans quelle mesure les représentations et les stéréotypes des enseignants peuvent-ils contribuer à l'ouverture vers un enseignement à visée interculturelle ?
Ouvrage
Chatziangelaki (D.) (Princip.)
2011
246 p.
978-2-7483-7183-3
DID.721.CHA
enseignement du français langue étrangère ; éducation interculturelle ; rôle de l'enseignant ; stéréotype ; représentation sociale ; acculturation ; interaction en éducation
Fruit d'une enquête menée auprès d'enseignants de FLE du secondaire dans l'Attique, ce mémoire éclaire leur rôle [...] Mêlant les arguments culturels, psychologiques et pédagogiques, il montre en quoi l'école est un lieu d'ouverture à autrui. [Résumé Electre]
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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