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Enseignement du français à l'heure du plurilinguisme (L') : vers une didactique contextualisée
Ouvrage
Pietro (J.-F. de) (Dir.) ; Rispail (M.) (Dir.)
Presses universitaires de Namur
2014
339 p.
978-2-87037-851-9
DID.15.PIE
enseignement du français langue étrangère ; multilinguisme ; pratique langagière ; diversité linguistique
Cet ouvrage interroge l'influence des contextes sociolinguistiques sur l'enseignement du français. Plusieurs cas sont étudiés dans divers pays (Nouvelle-Calédonie, Canada, Algérie, etc.) et dans diverses situations afin d'éclairer les manières de prendre en compte ou non ces éléments contextuels. [Résumé Electre]
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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| 1 | [emprunté jusqu'au 04/11/2024] |
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