Pédagogie universitaire numérique : quelles perspectives à l'ère des usages multiformes des réseaux sociaux pour apprendre ? H
Coulibaly (B.) (Dir.)
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
2022
1708-7570
PED.34.RIT.web
pédagogie ; enseignement supérieur ; pratiques numériques ; numérique éducatif ; réseaux sociaux (internet)
[Ce] numéro rassemble des contributions issues pour la plupart des communications présentées au colloque international organisé à l'Université de Haute-Alsace dans le cadre des travaux de l'équipe Technologies et communication du laboratoire LISEC en novembre 2020. [...]
Les trois premières contributions s'intéressent aux facteurs de
détermination de l'adoption des réseaux sociaux numériques (RSN) pour apprendre. [...]
Les trois contributions suivantes portent sur les usages des réseaux sociaux, en particulier WhatsApp, dans les processus d'enseignement-apprentissage d'universités de deux pays du Sud
et d'une université française en période de COVID-19. [...]
Les deux contributions suivantes abordent la place et le rôle des réseaux sociaux dans l'accompagnement des étudiants en période de COVID-19, mais dans deux perspectives différentes. [...]
Enfin, les deux dernières propositions s'intéressent à l'usage des RSN en période hors contexte de la COVID-19 et dans deux contextes sociotechniques différents, le premier dans l'hémisphère
Sud et le second dans le Nord. [...]
[Extraits de la présentation]