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Etat des lieux et analyse de terrain d'enseignement-apprentissage de FLE au Japon en vue de la réforme des manuels adaptés au public japonais. Volume : produit final

Sélection
Mémoire

Othman (S.) (Dir. rech.) ; Kitamura (S.) (Princip.)

CLA

2022

46 p.

RECH.M2P.22.pdf

conception de ressources pédagogiques ; enseignement du français langue étrangère ; Japon ; manuel scolaire ; méthode pédagogique ; enquête

Cette étude porte sur les manuels de FLE au Japon.
Le volume 2 présente des propositions de réformes des manuels

Consultations sur autorisation de l'équipe enseignante

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