- Diversité d'approches et de méthodes en acquisition des langues secondes, M. Watorek, S. Wauquier-Gravelines
- Phonetic-phonological development of early second language French Support for a child second language (cL2) mode of acquisition in phonology, F. Splendido
- Rôles de l'âge, de l'input et de la L1 dans le développement du français par des enfants L2, J. Granfeldt
- Learning to think for speaking about space in child bilingualism, H. Engemann
- Compréhension et production en anglais L2 à l'école primaire, H. Hilton, E. Lenart, N. Zoghlami
- Etude du développement langagier d'enfants d'origine turque en maternelle, B. Hamurcu-Süverdem, M.-A. Akinci
- Apprendre l'orthographe profonde du français langue étrangère, M. Ågren
- Tiempos de respuesta y feedback correctivo escrito en aprendientes de ELE, A. Ferreira Cabrera, R. Oportus Torres, K. Fuentes Riffo
- Cognitive factors, linguistic perceptions and transfer in third language learning, L. Sánchez, C. Bardel
- La réalisation phonique des mots en début d'apprentissage de langues secondes, G. Bernini