Formation et transformation de l'enseignant : Vers une pratique renouvelée de la pédagogie
Moyne (A.) (Princip.) ; Artaud (J.) (Princip.) ; Barlow (M.) (Princip.) ; Peretti (A. de) (Préf.)
1988
184 p.
2-85008-092-6
ING.31.MOY
métier : formation et enseignement ; formation des enseignants
La formation pédagogique des enseignants est, sans nul doute, une des conditions majeures de la rénovation du système scolaire. Les auteurs, qui ont conçu et animé, pendant 5 ans, dans l' académie de Lyon, un ensemble cohérent de stages de pédagogie générale, [...] livrent ici le fruit de leur expérience. [...]Ils présentent les principes et les outils qu'ils ont mis en oeuvre. [Résumé éditeur]
Première partie : Origines, objectifs et principes du dispositif de formation
Seconde partie : Stratégie et outils du dispositif de formation.
11 fiches pistes
41 fiches-outils
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