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Curriculum de français pour les classes bilingues en 1ère année du lycée en Serbie : Rapport de stage
Boskovic (S.) (Princip.) ; Pannier (A.) (Dir. rech.)
Université de Franche-Comté;CLA
2009
78 p.
RECH.M2P.09-248
enseignement du français langue étrangère ; référentiel d'enseignement ; multilinguisme ; enseignement en langue étrangère
Master 2 "Sciences du langage, métiers du FLE"
Stage effectué au lycée 3 - Treca beogradska gimnazija à Belgrade.
Projet : mettre en place un curriculum de français pour les classes bilingues en 1ère année du lycée.
- 1. Introduction
- 2. Etude de cas : Projet bilingue au Lycée 3
- 3. Situation spécifique : Classes bilingues de 1ère, 2e et 3e années. Analyse des besoins
- 4. Synthèse des résultats
- 5. Conclusion
Bibliographie
Annexe
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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| 1 | [disponible] |
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