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Mise en place et évaluation d'un dispositif pilote de cours à distance synchrones au Cnetre culturel franco-namibien. Volume 1 : mémoire
Othman (S.) (Dir. rech.) ; Ordonez (F.X.) (Princip.)
2020
98 p.
RECH.M2P.20.pdf
EAD (enseignement à distance) ; parcours pédagogique ; conception de ressources pédagogiques ; enseignement du français langue étrangère ; numérique éducatif ; communication synchrone
Ce mémoire va étudier la mise en place et l'évaluation d'une formation et d'un dispositif pilote de cours à distance synchrones à destination des guides touristiques. Le point de départ est le constat de la baisse des inscriptions ces dernières années. Il s'agit de corriger cette tendance.
[Résumé auteur]
Le volume 1 décrit le contexte puis les fondements théoriques avant de proposer une méthodologie et une analyse des résultats.
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