Actes des 19e et 20e rencontres de Janvier 1997 à Paris et Septembre 1997 à Poitiers.
Première partie :
- Enjeux et limites du multimédia en formation et en éducation (Claire Bélisle)
- Les supports multimédia dans l'apprentissage des langues étrangères : attributs et potentialités (Thierry Lancien)
- Écritures multimédia et nouvelle construction du savoir (Christine Develotte)
- Stratégies des auto-apprenants et multimédia
- Camille : un CD-Rom interactif de français des affaires
- Je vous ai compris : un outil multimédia pour l'autonomie (Bettina Derville et Dominique Perrin)
- Présentation du CD-Rom "LTV Français" version grand public (Claudine Muhlstein-Joliette et Christine Guyot-Clément)
- Synthèse de 3 cours de FLE sur CD-Rom (François Mangenot)
- L'opération Teddy Bear, apprendre une langue étrangère avec une BD sur CD-Rom (M.J. Barbot)
- Le trésor du San Diego (François Mangenot)
- Programmes de FLE, diffusion sur sites Internet (table ronde)
- Regards croisés sur le multimédia (table ronde)
Deuxième partie
- Communication électronique, usages et enjeux pour l'éducation (Jean-François Cerisier)
- L'apprentissage du français sur Internet (Angélique Martel)
- Les réseaux : un outil pédagogique pour l'enseignement du FLE (Henriette Gezundhajt)
- Le français sur les inforoutes : enjeux et perspectives
- Le CNED (Martine Duval)
- Évaluation des connaissances en FLE (projet GCSE)
- DiverCité Langues, expérimentation francophone sur les réseaux (Angélique Martel)
- Multimédia et socialisation des apprentissages
- Former les enseignants aux procédures multimédias
- TV5, la chaîne internationale en langue française
- Le 8 1/2 hebdo
- La visioconférence en formation FLE (C.M.-J.)

Exemplaires