- Lecture, incorporation et monde éthique de D. Maingueneau (p.265)
- Lire, c'est aussi évaluer. Autopsie des modes de jugement à l'oeuvre dans diverses situations de lecture de J.-L. Dufays (p.277)
- Dispositifs textuels et persuasion clandestine de F. Cicurel (p.291)
- Divertir et faire lire : stratégies éditoriales de la presse populaire (p.305)
- L'enfant et le démon de la lecture de L. Cornaz (p.317)
- Proust et l'acte psychologique original appelé Lecture d'A. Simon (p.331)
- Les cheminements du sens chez de jeunes lecteurs en situation scolaire de M. Dabène (p.345)
- L'arrière-plan des consignes : représentations de l'activité de lecture chez l'enseignant-concepteur d'E. Klett, M. Lucas, M. Vidal (p.361)
- Lire /élire les philosophes (entretien avec F. Cossutta) (p.373)

Exemplaires