Innover : pourquoi et comment ? H
Delhaye (O.) (Ed.)
05/2017
2585-2892
PED.36.MTH.web
didactique des langues ; enseignement du français langue étrangère ; anglais : langue ; italien : langue ; innovation pédagogique ; innovation technologique
Sélection d'articles rédigés par les intervenants au Congrès MÉTHODAL (pour MÉTHODologie de l'Apprentissage des Langues) 2016 : Innover ? Oui ! Mais quand, pourquoi et surtout comment ?
Ils traitent de l'innovation dans l'enseignement des langues aux adultes, de pratiques innovantes de formation et d'évaluation, de nouvelles approches et perspectives de l'apprentissage des langues, de l'innovation dans l'enseignement à des publics particuliers, du renouveau dans l'enseignement des langues à l'université et en formation continue, des questions de la culture, de l'interculturalité et de la créativité, de nouvelles approches interdisciplinaires, de l'innovation dans les approches proprement linguistiques, de la compétence de communication en langue étrangère et de son évaluation, de technologies innovantes et enfin, de formations innovantes proposées aux enseignants des langues. [extrait de la préface]