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Evaluer la compétence écrite en français des étudiants non-francophones en situation académique
Ouvrage
Collectivité d'auteurs ; ADMEE (Coord.)
Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris;Centre de langue française
01/2011
10 p.
PED.42.CCI.pdf
enseignement du français langue étrangère ; évaluation des apprenants ; expression écrite ; analyse comparative ; TEF
Cet article décrit l'élaboration et l'expérimentation d'une épreuve écrite académique et compare les résultats des étudiants à cette épreuve avec ceux qu'ils obtiennent à l'épreuve d'expression écrite du Test d'évaluation de français (TEF). [...] [Résumé éditeur]
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