*Le traitement des représentations
- L'imaginaire ethnosocioculturel collectif et les représentations partagées : un essai de modélisation d'H. Boyer (p.5)
- Réflexions autour de la langue-culture : une hypothèse de travail, le stéréotype; un matériau d'analyse, le cinéma de F. Demougin (p.15)
- "Toi y en a parler petit nègre!?" représentations et épilinguisme. Un point de vue sur la norme de S. Amedegnato et S. Sramski (p.39)
- Échange monophonique et polyphonique : l'hétérogénéité des représentations du temps dans un cours de langue (p.57)
*Écrit/écriture en F.L.E.
- Littérature et pratique d'écriture en F.L.E. : clarifier les enjeux de P. Demougin (p.69)
- Apprentissages implicite et explicite. Grille pour une analyse corrective de l'écrit en classe de F.L.E. de M. Caria (p.79)
*Phonétique
- Difficultés de perception et distribution des unités phonético-phonologiques en F.L.E. (p.95)
- Enseignement de la prosodie et didactique du F.L.E. de J. Salsignac (p.101)

Exemplaires