- La didactique du français : Hommages à Jean-François Halté, C. Masseron et C. Garcia-Debanc (p.3)
- Jean-François Halté : un parcours au service de la didactique du français, A. Leclaire-Halté (p.15)
- Le français entre rénovation et reconfiguration, J.-F. Halté (p.23)
- De la configuration didactique au modèle disciplinaire en acte : trente ans de didactique du français avec J.-F. Halté, C. Garcia Debanc (p.39)
- La didactique du français : questions d'enjeux et de méthodes, B. Daunay et Y. Reuter (p.57)
- Didactique de l'écriture : enseignement ou apprentissage ?, C. Masseron (p.79)
- Du texte à la langue, et retour : notes pour une " re-configuration " de la didactique du français, J.-P. Bronckart (p.97)
- L'oral, un enseignement impossible ?, M. Laparra (p.117)
- Théorie du changement et variations linguistiques : la grammaticalisation, B. Combettes (p.135)
- Récit(s), figures du sens, littérature et Institution scolaire. Quelques coups de sonde, F. François (p.146)
- Littératie et didactique de la littérature écrite, J.-L. Chiss (p.165)
- Le genre du texte, un outil didactique pour développer le langage oral et écrit, J. Dolz et R. Gagnon (p.179)
- Façons de lire, façons de faire, J.-M. Privat et M.-C. Vinson (p.199)
- Place et traitement des genres fictionnels de littérature de jeunesse dans les programmes de l'école primaire de 2007, A. Leclaire-Halté (p.217)
- Pratiques de 1974 à 2007 : présentation du classement des articles et premiers constats sur les évolutions de la revue, J.-P. benoit (p.235)

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