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Ingénierie pédagogique à l'heure des TIC (L') : Pratiques et recherches = Instructional engineering and ICTs : Practice and research H
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
2004
74 p.
1708-7570
PED.34.RIT.web
numérique éducatif ; ingénierie pédagogique ; enseignement supérieur ; EAD (enseignement à distance) ; pédagogie centrée sur l'apprenant ; tutorat à distance
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- En quoi les TIC changent-elles les pratiques d'ingénierie pédagogique du professeur d'université?, J. Basque (p.7)
- Proposition d'un modèle de tutorat pour la conception de dispositifs d'accompagnement en formation en ligne, P. Gounon, P. Leroux, X. Dubourg (p.14)
- Designing for Flexibility in the Traditional University, B. Collis, W. de Boer (p.34)
- L'ingénierie pédagogique à base d'objets et le référencement par les compétences, G. Paquette (p.45)
- The Teaching of Quality: Convergent Participation for the Professional Development of Learning Object Designers, G. Richards, J. Nesbit, S. Fraser (p.56)
- Conference Wrap-up, A. C. Masi (p.64)
- Programme du Colloque « L'ingénierie pédagogique à l'heure des TIC : pratiques et recherches » (p.68)
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