Chanson en classe de FLE (La) Quelle place pour la littérature en classe de langue / culture ? Travaux de jeunes chercheurs en didactique
Briet (G.) (Coord.) ; Maravelaki (A.) (Coord.) ; Crahay (Mari.) (Coord.)
Langage et l'homme (Le);E.M.E.
2012
202 p.
0458-7251
PED.334.LHO
enseignement du français langue étrangère ; chanson ; didactique des langues ; littérature
Dossier : La chanson en classe de FLE
- A quoi sert une chanson ? Une approche interdisciplinaire pour la classe de FLE, G. Briet (p.1)
- Sémiologie de la chanson, L.-J. Calvet (p.5)
- La chanson et la parole : mécanismes communs et implications pour la pédagogie du FLE, R. Llorca (p.9)
- Donner la chance aux chansons, L. Detry (p.17)
- L'apprentissage des langues par la musique : les bases neurobiologiques impliquées dans le traitement des airs et des paroles de chansons, S. Samson (p.23)
- Musique et apprentissage linguistique, un regard à contre-courant, J.-P. Collard-Neven (p.31)
- Enseigner culture et langue à travers chansons et musique, P. Denis (p.35)
- L'espagnol autour d'une guitare, O. Serey (p.43)
Dossier : Quelle place pour la littérature en classe de langue / culture ?
- Présentation du dossier, A. Maravelaki (p.51)
- Didactique de la littérature et diversité culturelle, L. Collès (p.53)
- Enseigner le français langue de scolarisation à travers la lecture de récits littéraires : le projet flesco.org, A. Maravelaki (p.61)
- Des contes francophones comme déclencheurs linguistiques et culturels, G. Geron (p.77)
- La lecture littéraire : une expérience en classe-passerelle, E. Feyens (p.85)
Dossier : Travaux de jeunes chercheurs en didactique
- Présentation du dossier, M. Crahay (p.91)
- L'évaluation de l'oral en classe de français. Analyse de pratiques enseignantes, M. Bothuyne (p.95)
- Faut-il enseigner « Harry Potter » en classe de français ? Enquête exploratoire auprès d'étudiants stagiaires, A. Deprez (p.113)
- Comment une future enseignante conçoit-elle le débat ? Analyse d'une séquence sur le débat régulé, N. Marinx, C. Mertens (p.121)
- Le pastiche littéraire : enquête sur une pratique d'écriture, O. Pirmez (p.137)
- La mise en voix de textes littéraires. Une pratique d'oralité pour la classe de français, M. Antoine (p.147)
- Quel usage l'école réserve t-elle à la nouvelle orthographe ? Enquête contrastée auprès d'élèves issus des enseignements primaire et secondaire belges francophones, A. Maquet (p.157)
- L'épreuve du texte littéraire, E. Mathey (p.177)
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