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Evaluation formative dans un enseignement différencié (L')
Ouvrage
Allal (L.) (Coord.) ; Cardinet (J.) (Coord.) ; Perrenoud (P.) (Coord.)
1995
264 p.
3-261-03954-X
PED.41.ALL
Deux questions fondamentales aborder dans cet ouvrage :
- Comment faire de l'évaluation scolaire un outil de formation plutôt qu'un instrument de sélection?
- En quoi l'évaluation formative permet-elle de guider une action pédagogique différenciée, adaptée aux caractéristiques des élèves?
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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