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Christian Cuxac


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V

- n° 15
Cote : PER.LAN.13 - réserve

A.I.L.E. : Acquisition et Interaction en Langue Étrangère, revue semestrielle de l'association ENCRAGES.
- Présentation de C. Cuxac (p.3)
- Les langues des signes : analyseurs de la faculté de langage de C. Cuxac (p.11)
- Va et vient de l'iconicité en langue des signes française de M.-A. Sallandre (p.37)
- La création gestuelle des individus sourds isolés d'I. Fusellier-Souza (p.61)
- La langue des signes internationale de N. Monteillard (p.97)
- Langage poétique adressé à l'enfant en langues des signes de M. Blondel (p.117)
A.I.L.E. : Acquisition et Interaction en Langue Étrangère, revue semestrielle de l'association ENCRAGES.
- Présentation de C. Cuxac (p.3)
- Les langues des signes : analyseurs de la faculté de langage de C. Cuxac (p.11)
- Va et vient de l'iconicité en langue des signes française de M.-A. Sallandre (p.37)
- La création gestuelle des individus sourds isolés d'I. Fusellier-Souza (p.61)
- La langue des signes internationale de N. Monteillard ...

sémiologie : science ; langage ; acquisition de la langue ; langue des signes

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V

- n° 137
Cote : PER.LAN.17 - réserve

- Introduction de C. Cuxac (p.3)
- Langue et langage : un apport critique de la langue des signes française de C. Cuxac (p.12)
- La place de la langue des signes dans le milieu institutionnel de l'éducation : enjeux, blocages et évolution de P. Dalle (p.32)
- L'enseignement de la LSF dans le cadre d'un enseignement en langue des signes au collège de J.-L. Brugeille (p.60)
- Présentation d'une expérience pédagogique d'enseignement du français dans une filière bilingue en lycée de B. El Khomsi (p.70)
- Apprentissage institutionnel d'une troisième langue par les apprenants sourds. Discussion autour d'une approche bilingue dans l'enseignement d'une langue vivante d'I. Fusellier-Souza (p.86)
- Interprèter en langue des signes : un acte militant? de C. Quipourt et P. Gache (p.105)
- L'interprétation français / LSF à l'université de F. Jeggli (p.114)

- Abstracts (p.126)
- Introduction de C. Cuxac (p.3)
- Langue et langage : un apport critique de la langue des signes française de C. Cuxac (p.12)
- La place de la langue des signes dans le milieu institutionnel de l'éducation : enjeux, blocages et évolution de P. Dalle (p.32)
- L'enseignement de la LSF dans le cadre d'un enseignement en langue des signes au collège de J.-L. Brugeille (p.60)
- Présentation d'une expérience pédagogique d'enseignement du français ...

langue française ; étude linguistique ; langue des signes ; sémiologie : science

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