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Q

Mwatha Musanji Ngalasso


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V

- n° 88
Cote : DID.143.ELA

Une notion à préciser
- Français langue seconde. Un point sur la question par J.-P. Cuq p.5
- Le concept de français langue seconde par M.M. Ngalasso p.27
Aspects du français langue seconde
- Le français langue de scolarisation par G. Vigner p.39
- " Littératie " et didactique de l'écrit en L2 par G. Painchaud p.55
- Les programmes d'immersion et l'habileté à communiquer par R. Leblanc p.67
- Pour une pédagogie du français langue seconde : l'enquête de la Confemen par P. Prévost p.83
- Argumentaires de la francophonie : à la recherche d'une légitimation par C. Perez p.94
- Interférences ? dites-vous ? A propos de l'acquisition de la relative par M. Hammami p.98
Situations du français langue seconde
- Français langue seconde et identité biculturelle en Nouvelle-Calédonie par A. Tran Ngoc p.105
- Le français d'Afrique par J. Tabi-Manga p.111
- Français langue seconde aux Antilles : de quelques questions linguistiques survenues après 1492 par P. Martinez p.117
- L'enseignement du français langue seconde en Belgique par S. De Vriendt p.126
- Caractère social du français en Egypte. Bilinguisme et interférences par M. Francis-Saad p.130
Bibliographie complémentaire par P. Dumont p.139
Une notion à préciser
- Français langue seconde. Un point sur la question par J.-P. Cuq p.5
- Le concept de français langue seconde par M.M. Ngalasso p.27
Aspects du français langue seconde
- Le français langue de scolarisation par G. Vigner p.39
- " Littératie " et didactique de l'écrit en L2 par G. Painchaud p.55
- Les programmes d'immersion et l'habileté à communiquer par R. Leblanc p.67
- Pour une pédagogie du français langue seconde : ...

apprentissage d'une langue seconde ; étude linguistique ; langue seconde ; langue de scolarisation

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