Cote : EDU.32.ENS
Ce colloque national à la charnière des phases d'expérimentation et de généralisation, avait pour but de permettre une réflexion générale sur cette problématique est d'aborder les différents aspects de l'enseignement précoce des langues vivantes; à la lumière des actions conduites dans chaque académie, mais aussi à la lumière des expériences des pays voisins et partenaires de la France qui ont également décidé de mettre en oeuvre cet enseignement.
Ce colloque national à la charnière des phases d'expérimentation et de généralisation, avait pour but de permettre une réflexion générale sur cette problématique est d'aborder les différents aspects de l'enseignement précoce des langues vivantes; à la lumière des actions conduites dans chaque académie, mais aussi à la lumière des expériences des pays voisins et partenaires de la France qui ont également décidé de mettre en oeuvre cet en...
enseignement précoce ; apprentissage d'une langue seconde ; Europe ; politique linguistique
