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Elisabeth Lansel


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V

- n° 3/2013
Cote : DID.72.LMO

[...]
- Introduction : explorer la ville en classe de langue, M.-P. Hamez (p.11)
- Cognition spatiale : acquisition du français par les Chinois, C. Cuet (p.15)
- Minorités et identités à Glasgow, F. Jeannier (p.27)
- A la découverte de Kassel, S. Lemahieu (p.33)
- Georges Perec - Georges Favon, tentative d'épuisement d'un lieu genevois, R. Schautz Smith (p.41)
- Pour une cartographie sensible de la ville, A.-S. Morel (p.49)
- Un blog pour découvrir Paris et Hong Kong, C. Muller (p.56)
- London Calling (Ici Londres), J.-M. Dumont (p.62)
- Les représentations de Paris et leurs valeurs didactiques en contexte coréen, H.-J. Choi (p.65)
[...]
[...]
- Introduction : explorer la ville en classe de langue, M.-P. Hamez (p.11)
- Cognition spatiale : acquisition du français par les Chinois, C. Cuet (p.15)
- Minorités et identités à Glasgow, F. Jeannier (p.27)
- A la découverte de Kassel, S. Lemahieu (p.33)
- Georges Perec - Georges Favon, tentative d'épuisement d'un lieu genevois, R. Schautz Smith (p.41)
- Pour une cartographie sensible de la ville, A.-S. Morel (p.49)
- Un blog pour ...

didactique des langues ; ville ; éducation interculturelle

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V

- n° 3/2014
Cote : DID.51.LMO

A noter auteur CLA : Anne-Sophie Morel (p.49).

Dossier :
- Introduction. E. Lansel, M.P. Hamez (p.13)
- Ecrire en allemand avec Twitter Web 2.0 et apprentissage des langues à l'université. L. Portes (p.19)
- Ecrire 2,0 : compétences connectées. P. Murillo, G. Rouzies (p.33)
- Etre publié sur Internet, une motivation pour se surpasser. C. Venaille (p.41)
- Sites littéraires et écrits d'apprenants en Français Langue Etrangère, A.S. Morel (p.49)
- Ecriture collaborative synchrone dans une formation de langue en ligne. H. Qotb (p.55)
- Outils collaboratifs pour la production écrite en anglais. C. Rodrigues (p.63)
- SMS et apprentissage de l'écrit en français. P. Lingani (p.71)
[...]
A noter auteur CLA : Anne-Sophie Morel (p.49).

Dossier :
- Introduction. E. Lansel, M.P. Hamez (p.13)
- Ecrire en allemand avec Twitter Web 2.0 et apprentissage des langues à l'université. L. Portes (p.19)
- Ecrire 2,0 : compétences connectées. P. Murillo, G. Rouzies (p.33)
- Etre publié sur Internet, une motivation pour se surpasser. C. Venaille (p.41)
- Sites littéraires et écrits d'apprenants en Français Langue Etrangère, A.S. Morel (p.49)
- ...

didactique des langues ; écriture ; numérique éducatif ; démarche pédagogique

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