- n° 561
Cote : PER.ENS
Aborder la sexualité par la reproduction, le plaisir ou la protection contre les MST n'est pas neutre. Comment accompagner la découverte de soi et de l'altérité ? Quelle place faire à la diversité des normes dans une école qui promeut l'émancipation et l'égalité ?
[Résumé éditeur]
didactique des langues ; démarche pédagogique ; éducation sexuelle