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Falaize (B.)

Benoit Falaize

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V

Histoire à l'école (L') : enjeux Rayzal (A.) ; Falaize (B.) | Cahiers pédagogiques (Les) 06/2018 - 71 p.

Revue

- n° 546
Cote : PER.ENS- Réserve

Comment les élèves peuvent-ils construire un rapport apaisé, critique et intégrateur au passé de la société humaine et à l'Histoire ? Une histoire qui prenne en compte le récit, l'histoire politique, économique, sociale, les représentations, les enjeux de mémoire, qui éveille l'esprit et qui crée du -nous-

démarche pédagogique ; enseignement de l'histoire géographie

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