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Documents Piètre-Cambacédès (J.) 2 résultats

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Q

Jean Piètre-Cambacédès


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V

Cote : DID.411.MEU

[Cet ouvrage présente] le système participatif [qui] permet d'enseigner et d'apprendre le français avec le soutien d'un ensemble de sites Internet. Il couvre l'ensemble de la grammaire française, présentant certaines parties inédites telles que :
- l'initiation à la phonétique, et à la phonétique corrective y compris l'intonation non marquée et sa variante marquée.
- un approfondissement de la notion de valence verbale,
- une approche originale de l'emploi des temps simples du passé. En outre, [il] aborde d'une façon innovante l'emploi des temps grammaticaux en introduisant l'idée de traits pertinents temporels censés remplacer les notions plus que fluctuantes selon les auteurs d'aspects et de modalité.
De plus, cette grammaire permet :
- aux enseignants étrangers de mettre leurs connaissances à jour,
- de se servir du système pour organiser l'apprentissage des apprenants en les soutenant dans un travail en groupe, ou dans un apprentissage individuel, selon les besoins.
Un apprentissage en complète autonomie est possible, guidé exclusivement par l'ordinateur qui fournit les explications, les pistes de réflexion, les tests et exercices corrigés individuellement. [Résumé éditeur]
[Cet ouvrage présente] le système participatif [qui] permet d'enseigner et d'apprendre le français avec le soutien d'un ensemble de sites Internet. Il couvre l'ensemble de la grammaire française, présentant certaines parties inédites telles que :
- l'initiation à la phonétique, et à la phonétique corrective y compris l'intonation non marquée et sa variante marquée.
- un approfondissement de la notion de valence verbale,
- une approche ...

grammaire ; enseignement du français langue étrangère ; outil pédagogique ; numérique éducatif ; internet ; méthode pédagogique

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V

Cote : DID.42.CAM

Le temps est une notion humaine qui rend compte du changement autour de nous. [...] Les verbes, que ce soit en français, en anglais ou en allemand peuvent être comparés à des outils permettant au locuteur d'exprimer la notion de temps dans sa langue. La difficulté vient du fait que chaque langue n'a pas toujours la même approche par rapport au temps. [Le but de ce livre est d'accompagner les activités proposés sur le site et] d'analyser le processus qui amène le locuteur d'une langue à utiliser tel ou tel temps ainsi qu'à comparer l'utilisation des temps entre les langues permettant ainsi de résoudre les questions que peuvent se poser les apprenants. Les nombreux exercices leur donneront la possibilité de s'entraîner de façon extensive et de vérifier aussi leurs connaissances .
[Résumé éditeur]
Sur le site www.la-grammaire-du-temps.com. : outils et exercices corrigés.
Le temps est une notion humaine qui rend compte du changement autour de nous. [...] Les verbes, que ce soit en français, en anglais ou en allemand peuvent être comparés à des outils permettant au locuteur d'exprimer la notion de temps dans sa langue. La difficulté vient du fait que chaque langue n'a pas toujours la même approche par rapport au temps. [Le but de ce livre est d'accompagner les activités proposés sur le site et] d'analyser le ...

perception du temps ; conjugaison ; enseignement du français langue étrangère ; outil pédagogique ; intercompréhension ; langue étrangère ; numérique éducatif ; exercice écrit

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