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Emilie Chopinet


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V

Cote : MET.1.BON

Le niveau 2 de la méthode actionnelle et communicative Bonjour et bienvenue s'adresse à des apprenants ayant déjà quelques bases [...] et permet une entrée en douceur dans la langue française. [...] Il invite l'apprenant à interagir en classe autour de thématiques proches de son quotidien [...] Il répond aux besoins de ceux qui souhaitent améliorer leurs compétences de communication pour s'intégrer plus facilement dans un contexte francophone.

Le livre de l'élève propose :
- 8 leçons composées de : 1 double-page Documents, 3 pages Vocabulaire, 4 pages Grammaire, 1 page Phonétique, 1 double-page Interactions et projet de groupe, 1 double-page Culture ou une double-page bande dessinée (communication en contexte)
- une attention particulière portée au travail de la phonétique : une page par leçon et 34 vidéos d'aide à la prononciation
- un vocabulaire illustré, enregistré et plurilingue + rubrique Guide de communication
En fin d'ouvrage : tableau des conjugaisons, transcriptions et corrigés, lexique multilingue : français/anglais/allemand/chinois/arabe
[Résumé éditeur]

Matériel pour le niveau A1.2 :
- Livre de l'élève
Sur le site de l'éditeur (accès réservé) www.didierfle-bonjourbienvenue.fr (accès réservé) ou via l'appli didierfle.app.
- audios et vidéos
- Guide pédagogique : bilan pour chaque leçon, évaluation finale et informations culturelles.

Documents exploités :
- L'assurance maladie
- Le pass Culture
- La formation professionnelle
Le niveau 2 de la méthode actionnelle et communicative Bonjour et bienvenue s'adresse à des apprenants ayant déjà quelques bases [...] et permet une entrée en douceur dans la langue française. [...] Il invite l'apprenant à interagir en classe autour de thématiques proches de son quotidien [...] Il répond aux besoins de ceux qui souhaitent améliorer leurs compétences de communication pour s'intégrer plus facilement dans un contexte francophone. ...

enseignement du français langue étrangère ; méthode pédagogique ; approche actionnelle ; didactique des disciplines

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