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Documents Fumat (Y.) 2 résultats

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Yveline Fumat


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V

Cote : ING.17.FUM

" Ce livre répond à la demande de concret formulée par les professionnels lors de leur formation - initiale ou continue - dans les métiers de l'éducation, du soin, du travail social. À partir de l'exposé oral de situations éducatives singulières, il propose une démarche qui associe un travail en groupe - soutenu par un cadre rigoureux - et des modèles d'intelligibilité permettant aux participants de comprendre et d'expliquer des situations complexes et difficiles."
Cet ouvrage s'appuie notamment sur la mise en place d'un GEASE ( Groupe d'Entraînement à l'Analyse de Situation Éducative ).

- Analyser les situations éducatives (p.17)
- Les outils et enjeux de l'analyse (p.44)
- Réponse à douze questions fréquemment posées (p.99)

- Bibliographie (p.123)
" Ce livre répond à la demande de concret formulée par les professionnels lors de leur formation - initiale ou continue - dans les métiers de l'éducation, du soin, du travail social. À partir de l'exposé oral de situations éducatives singulières, il propose une démarche qui associe un travail en groupe - soutenu par un cadre rigoureux - et des modèles d'intelligibilité permettant aux participants de comprendre et d'expliquer des situations ...

analyse de pratiques ; évaluation de la formation ; pédagogie

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V

Cote : ING.31.ETI

[…] Cet ouvrage permet d'apprendre à analyser seul ou en groupe des situations éducatives. Il fournit des repères et des outils pour agir dans les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation. Il a pour […] intérêt de s'appuyer sur une dizaine de situations analysées et référées aux sciences de l'éducation et de la formation. Il [permet] d'assurer un suivi individuel et collectif de l'acquisition des connaissances par l'analyse de pratiques. […] [Résumé éditeur]
[…] Cet ouvrage permet d'apprendre à analyser seul ou en groupe des situations éducatives. Il fournit des repères et des outils pour agir dans les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation. Il a pour […] intérêt de s'appuyer sur une dizaine de situations analysées et référées aux sciences de l'éducation et de la formation. Il [permet] d'assurer un suivi individuel et collectif de l'acquisition des connaissances par l'analyse ...

formation des enseignants ; analyse des pratiques professionnelles : formation ; démarche pédagogique

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