Documents Sirota (R.) 2 résultats

- La réflexion-dans-l'action : un changement de paradigme d'Y. Saint-Arnaud (p.17)
- La pratique réflexive, pour un cadre de référence partagé par les acteurs de la formation d'H. Hensler, C. Garant, M.-J. Dumoulin (p.29)
- Formation des enseignants : l'apprentissage réflexif à partir de la biographie et du contexte de G. Kelchtermans (p.43)
- Au coeur de la pratique réflexive, la conceptualisation? Réflexions à partir d'un dispositif de formation au Grand-Duché de Luxembourg de F. Saussez, N. Ewen et J. Girard (p.69)
- Quels écrits réflexifs autour des stages professionnels? de X. Dejemeppe, O. Dezutter (p.89)
- La pratique réflexive dans la formation des enseignants d'arts plastiques : phénomène pédagogique dans un contexte politique (expérience tchèque) (p.113)
- De la pratique réflexive au travail sur l'habitus de P. Perrenoud (p.131)
- Le mémoire professionnel : professionnel? un qualificatif à interroger de F. Gomez (p.173)
- L'évaluation d'un dispositif clinique de formation à l'analyse des pratiques éducatives de M.-C. Baïetto, F. Campanale, L. Gadeau (p.191)

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- Yves GERBIER, Henry SAUVAÎTRE - Une classification des tutorats (p.17)
- Isabelle FORNASIERI, Lucile LAFONT, Nicole POTEAUX, Marie-Geneviève SÉRÉ - La fréquentation du tutorat : des pratiques différenciées. Enquête au sein de huit universités françaises (p.29)
- Emmanuelle ANNOOT, Jean-François MARCHAT, Nicole POTEAUX- Regards de tuteurs (p.47)
- Lucile LAFONT, Thierry BÉDOURET, Yves PY, Luc RICORDEAU, Hugues GUILBEAU - Le tutorat en action : observation de séances de tutorat (p.65)
- Marie-Joëlle RAMAGE, Marie-Geneviève SÉRÉ - Le tutorat en DEUG Sciences: du tutorat d'accompagnement (1994-2000) au tutorat multimédia (depuis 2000). Une étude de cas au centre scientifique d'Orsay (Université Paris Sud XI) (p.83)
- Christophe MICHAUT - L'efficacité des dispositifs d'aide aux étudiants dans les universités (p.101)

- AUTOUR DES MOTS : « Tutorat », « monitorat» en éducation : mises au point terminologiques de Thierry BÉDOURET (p.115)

- Marc LOISON - Mutualisation des pratiques pédagogiques, pratique réflexive et formation des maîtres (p.127)
- Thérèse ROUX-PEREZ - Processus de construction de l'identité professionnelle des enseignants d'Education Physique et Sportive (EPS) (p.143)

Notes critiques (p.157)
Le comparatisme aujourd'hui (Régis Mallet) :
- Sirota Régine (Dir.) - Autour du comparatisme en éducation
- Laderrière Pierre, Vaniscotte Francine - L'éducation comparée : un outil pour l'Europe
Lemaître Denis - La formation humaine des ingénieurs (Marie-Laure Chaix)