Documents Tatu Dejour (E.) 2 résultats

L'enseignement du français aux migrants à Besançon mobilise plus de 110 bénévoles dans une quinzaine d'associations.
Ce travail de recherche a été réalisé pour étudier l'engagement de ces bénévoles dans cette activité et la formation qu'ils ont reçue pour la mener à bien.
Après quelques données théoriques sur l'évolution de la formation linguistique des migrants en France depuis quelques décennies, nous présentons la méthodologie utilisée pour notre enquête avant d'effectuer la synthèse des résultats et nous livrer à leur interprétation.
Notre étude révèle le manque de formation reçue par les bénévoles mais aussi la volonté de ceux-ci d'accroître leurs compétences pour mieux répondre aux besoins de ce public particulier.. [Résumé auteur]

Volume 2 non disponible

Ce premier tome, qui couvre la longue période historique 1423-1968, démontre combien,en traversant des décennies, l'université a bien honoré la double exigence qui a prévalu à sa création : la production intellectuelle et culturelle d'une part, la formation des individus d'autre part [Extait de la conclusion]

Le livre est abondamment documenté et illustré : documents d'archives, cartes, tableaux...
La création du CLA est évoqué (p.495 - auteur Evelyne Bérard) a travers le chapitre consacré à Bernard Quemada.