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Q

Judith Patouma


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V

Cote : DID.72.EID

[Cet ouvrage abondamment illustré se découpe en] trois parties qui déclinent les fondements scientifiques des approches plurilingues et interculturelles. [Il propose 12] fiches pédagogiques pour faire vivre ces concepts en classe et enfin, offre des témoignages d'enseignants dans le monde qui évoquent leurs parcours et expérience [Extrait introduction].

multilinguisme ; enseignement d'une langue vivante ; éducation interculturelle ; activité d'éveil ; intercompréhension ; pratique de classe ; outil pédagogique

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