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Tempo 2 : Cahier d'exercices

Sélection
Ouvrage

Bérard (E.) (Princip.) ; Lavenne (C.) (Princip.) ; Canier (Y.) (Princip.)

Didier ;Hatier

1998

126 p.

2-278-04428-1

MET.1.TEM / réserve / CLA.MET.TEM

méthode pédagogique ; enseignement du français langue étrangère ; approche actionnelle ; didactique des disciplines

Cette méthode s'adresse à des adolescents et adultes. A la croisé des approches pragmatique, communicative et auto-apprentissage, c'est une des 1ère méthode actionnelle. Les aspects culturels sont particulièrement dévéloppés pour permettre aux apprenants d'exercer leurs capacités de réflexion.
Le niveau 2 vise la maîtrise du discours en multipliant les activités croisées.
Le cahier d'activité présente :
-222 exercices totalement réalisables en autonomie, ou en classe,
-un approfondissement unité par unité des points de grammaire du livre de l'élève,
-une cnquantaine d'exercices pour la compréhension orale,
-un enrichissement du vocabulaire par des exercices progressifs.

Autre matériel disponible pour ce niveau :
-un livre de l'élève,
-un guide pédagogique,
-3 cassettes ou CD audio pour la classe
-une vidéo


Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 13
Cote / Code barre Localisation Commentaire
1 [non empruntable]
3 réserve
[disponible]
4 réserve
[disponible]
5 réserve
[disponible]
7 réserve
[disponible]
8 réserve
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9 réserve
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10 réserve
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11 réserve
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12 réserve
[disponible]
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