En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK
0

Analyser les situations éducatives

Sélection
Ouvrage

Etienne (R.) (Princip.) ; Vincens (C.) (Princip.) ; Fumat (Y.) (Princip.)

ESF

2003

128 p.

2-7101-1621-9

ING.17.FUM

analyse de pratiques ; évaluation de la formation ; pédagogie

" Ce livre répond à la demande de concret formulée par les professionnels lors de leur formation - initiale ou continue - dans les métiers de l'éducation, du soin, du travail social. À partir de l'exposé oral de situations éducatives singulières, il propose une démarche qui associe un travail en groupe - soutenu par un cadre rigoureux - et des modèles d'intelligibilité permettant aux participants de comprendre et d'expliquer des situations complexes et difficiles."
Cet ouvrage s'appuie notamment sur la mise en place d'un GEASE ( Groupe d'Entraînement à l'Analyse de Situation Éducative ).

- Analyser les situations éducatives (p.17)
- Les outils et enjeux de l'analyse (p.44)
- Réponse à douze questions fréquemment posées (p.99)

- Bibliographie (p.123)


Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1
Cote / Code barre Localisation Commentaire
1 [disponible]
Sélection