- Sandy URQUHART : Identifying the good reader
- Dieter WOLFF : Lesen in einer zweiter sprache : probleme und förderungsmoglichkeiten
- Jean-Marc LAVAUR et Guy DENHIERE : lire un texte en langue étrangère. Accès au lexique et activation des signifiés, maîtrise de la langue et connaissance du domaine évoqué par le texte
- Catherine WALLACE : critical reading in the foreign language classroom
- Françoise GRELLET : pour un enseignement progressif de la lecture
- Gunther L. KARCHER : gemeinsamkeiten und unterschiede beim erst und fremdsprachlichen lesen
- Swantje EHLERS : transfer von lese-/lernstrategien
- Eddie WILLIAMS : Practice makes imperfect. Reading in english alone versus reading in mother tongue plus english in African primary schools

Exemplaires