"L'ouvrage, [...] prolongement [...] du colloque qui s'est déroulé à Rouen en octobre 2008, place le lecteur dans les coulisses du dispositif Région-Langues et ouvre le champ plus large de l'enseignement-apprentissage des langues étrangères. L'ouvrage répond à trois questions centrales sur l'innovation : "Innover : pour quoi faire ?" "Innover : comment faire ?" et "Innover : faire !". Les deux premières explorent ainsi des axes de réflexion avec pour fil conducteur le rôle joué par le Cadre européen commun de référence, et s'enrichissent de l'éclairage donné par le système finlandais. La dernière, plus conséquente, entre dans le détail d'opérations innovantes qui ont fait leurs preuves, avec l'objectif de les transférer vers toutes les salles de classe. [...]"

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