- Retour sur une expérience formative à et par la réflexivité : lieu de -mobilités réflexives-, E. Razafimandimbimanana, C. Goï
- Sortir de sa zone de confort, s'ouvrir, se replier : mise en scène de l'apprentissage du français dans le milieu universitaire francophone minoritaire ouest-canadien, E. Lemaire
- Cartes de langue(s) et de mobilité de futurs enseignants du primaire à Berne. Quand une dynamique dialogique entre les corpus dévoile des représentations du français, J. Robin
- Mise en récit de la mobilité chez les élèves plurilingues : portraits de langues et photos qui engagent les jeunes dans une démarche réflexive, D. Farmer et G. Prasad
- La place du sujet dans l'expérience de mobilité : l'étudiant international et le dessin réflexif, A.-S. Calinon, S. Mariani-Rousset
- Dessine-moi ton plurilinguisme. Analyses de dessins entre symbolisation et réflexivité, C. Bemporad, C. Vorger
- Etude exploratoire sur des représentations graphiques d'un stage en France par des étudiants japonais, M.-F. Pungier
- Mots et images dans des blogs d'expatriés : fonctions de l'iconographie pour dire l'altérité, H. Girard-Virasolvit
- Motivations d'apprentissage et parcours migratoires : entretiens avec des apprenants chinois de français en France, J. Wang