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Enjeux : Revue de formation continuée et de didactique du français n°77
Laurent (J.-P.) (Coord.) ; Vrydaghs (D.) (Coord.)
Enjeux : revue de formation continuée et de didactique du français;Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français
2010
125 p.
0771-6532
PER.ENS.20 - réserve
enseignement ; littérature ; expression écrite ; expression écrite ; pédagogie ; langue française
- Présentation, J.-P. Laurent (p.5)
- Enseigner la littérature à l'heure de la globalisation : variations sur Philippe Jaccottet, J. David (p.7)
- Sur les classes de questions et d'injonctions : note pour aider les professeurs à distinguer et à faire distinguer les sollicitations relatives à la compréhension en lecture, M. Dispy, J.-L. Dumortier (p.27)
- Des pratiques réflexives au troisième degré du secondaire : pourquoi ? comment ? …, M. Slingeneyer, S. Bibauw (p.45)
- Elaborer une séquence didactique en écriture : selon quels principes théoriques ?, M. Cavanagh (p.83)
FLE / S
- Améliorer la qualité de la production écrite grâce aux stratégies d'évaluation formative, H. Toumi (p.117)
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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