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Environnements et dispositifs numériques pour éduquer et former. Volume 1 : Les dispositifs numériques et leurs usages H

Sélection
Revue
H

Daguet (H.) (Coord.)

frantice.net

12/2017

2110-5324

PED.34.FRA.web

numérique éducatif ; pratique de classe ; smartphone ; conception de ressources pédagogiques ; ENT (espace numérique de travail) ; jeu sérieux ; tablette numérique

[...]
- Former les futurs instituteurs primaires à utiliser les tablettes numériques dans leur classe : une spécialisation optionnelle en Haute Ecole pédagogique, S. Colognesi, L. Balleux
- Dessiner un bonhomme en maternelle : analyse comparative des dessins réalisés avec des outils traditionnels et avec une tablette tactile, L. Mélot, J. Mattens, C. Depover et al.
- L'intérêt à apprendre les sciences physiques chez les élèves de 3e en contexte camerounais : l'apport des simulateurs associés à un exerciseur, Y.-S. Nleme Ze
- L'intégration des jeux sérieux dans les cours d'introduction de l'algorithmique et de la programmation, I. Ouahbi, F. Kaddari, H. Darhmaoui et et al.
- L'Espace Numérique de Travail et la relation école/famille : quelle place dans une relation de coéducation ? C. Schaming, P. Marquet
- Les smartphones au lycée : quels usages pour quelles compétences ? A. Obono Mba
- Peut-on concevoir des ressources de cours pour l'enseignement à distance à partir de documents textes du présentiel ? J.-M. Gélis, M. Froye, L. Rebah

URL : http://frantice.net/index.php?id=1454
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