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- Un point de vue sur la recherche en TICE au Sud, G.-L. Baron
- Développer la recherche sur les technologies éducatives dans les pays du Sud : une approche globale et communautaire pour mieux répondre à des problématiques locales, C. Depover
- La recherche TICE en Afrique subsaharienne francophone : comment soutenir l'élan et étendre la portée ? M. Djeumeni Tchamabe
- Disséminer la recherche en technologies éducatives dans les pays en voie de développement, une approche issue du projet PReNuM-AC, J.-M. Gélis, F. Chenevotot, M.-P. Galisson et al.
- Recherche en TICE dans les pays francophones de l'Asie Pacifique. Entre ambitions et réalité du contexte, M. Ben Henda
- Projet PanAf (Agenda panafricain de recherche sur l'intégration pédagogique des technologies de l'information et de la communication) : les opinions de ses chercheurs, V. Komis, T. Karsenti, J. Bugmann, S. Collin
- L'enseignement basique au Brésil et l'usage du numérique. Le cas d'une ville de l'État de São Paulo, P. Bessaoud-Alonso
- Scénarios d'apprentissage flexibles, M. Laroussi, C. Dhaussy
- Les supervisions pédagogiques : des modèles et des appropriations, E. Voulgre, F. Villemonteix
- Apports des TICs à la pédagogie des grands groupes : Expérience de l'Université de Yaoundé I, L.-M. Onguéné Essono, J. Fotsing
- Pistes réflexives sur l'apprentissage de la méthodologie de la recherche en technologie éducative, B. Class, D. Schneider et al.
- Les jeunes, l'éducation et les mutations liées à la technologie en ASS, B.-D. Dieng, M. Seck, H.-N. Sall
- La pédagogie universitaire. Une interview de Jean Houssaye, J. Wallet
- La revue Frantice. Un regard sur la recherche et la jeune recherche sur les technologies éducatives, J. Béziat