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Q

Peter Lenz


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y

Cote : DID.32.SCH

En 2001, Année européenne des langues, le Portfolio est lancé dans toute l'Europe. Des études et des guides ont été commandés qui fournissent assez d'informations et d'instruction pour élaborer un PEL et le mettre en oeuvre dans des contextes différents. Ce guide est l'un d'entre eux.

langue vivante ; référentiel d'enseignement ; biographie langagière ; livret d'évaluation des compétences

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V

Cote : PED.42.LEN

Document de réflexion préparé pour le Forum politique - Le droit des apprenants à la qualité et l'équité en éducation - le rôle des compétences linguistiques et interculturelles -, Genève, Suisse, 2 - 4 novembre 2010.

Ce document sur l'évaluation donne un aperçu des différents objectifs de l'évaluation dans l'éducation plurilingue et interculturelle. Il explique ce que les auteurs entendent par évaluation. Il détaille et analyse plus particulièrement certaines compétences [Résumé éditeur]
Document de réflexion préparé pour le Forum politique - Le droit des apprenants à la qualité et l'équité en éducation - le rôle des compétences linguistiques et interculturelles -, Genève, Suisse, 2 - 4 novembre 2010.

Ce document sur l'évaluation donne un aperçu des différents objectifs de l'évaluation dans l'éducation plurilingue et interculturelle. Il explique ce que les auteurs entendent par évaluation. Il détaille et analyse plus p...

analyse ; évaluation de la formation ; multilinguisme ; éducation interculturelle

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