Documents Wittorski (R.) 2 résultats

[Ce numéro] a pour objectif d'interroger les registres individuels, sociaux et professionnels à partir de l'actualité et de l'opérationnalité de la notion de déprofessionnalisation. Le fil conducteur de l'ensemble des articles est une lecture et une compréhension de situations différentes ayant pour point commun des transformations importantes d'activités et/ou de repères professionnels […] et produisant des effets en retour sur les logiques de formation. [Résumé éditeur]

- La formation des adultes, lieu de recompositions ? J.-M. Barbier, R. Wittorski (p.5)
- Les transformations des relations entre travail, éducation et formation dans l'organisation sociale contemporaine : questions posées par trois dispositifs analyseurs, P. Champy-Remoussenard (p.15)
- De l'apprentissage à la formation. Pour une nouvelle psychopédagogie des adultes, P. Carré (p.29)
- De l'évaluation à la reconnaissance professionnelle en formation, A. Jorro (p.41)
- Analyse de l'activité humaine et éducation des adultes : faits et valeurs dans un programme de recherche finalisée, G. Poizat, M. Durand (p.51)
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