Cote : DID.712.DAV
De nos jours, les élèves arrivent à l'école avec un bagage d'expériences de plus en plus diversifié. [Ce livre invite] à mieux comprendre les différences afin d'offrir un enseignement inclusif et équitable qui favorise la réussite de tous.
[Cet] ouvrage présente des stratégies relationnelles et pédagogiques fondées sur la recherche qui permettent :
- de créer un milieu scolaire accueillant pour les élèves issus de communautés ethnoculturelles diverses, leurs familles et les membres du personnel;
- d'établir des liens interpersonnels essentiels à une intégration scolaire réussie;
- d'adapter l'enseignement aux besoins de chacun, en particulier à ceux des élèves allophones;
- d'amener les élèves à s'engager pleinement dans leur apprentissage.
Il présente de nombreuses activités qui permettent un réinvestissement en classe rapide et efficace. [...] [Résumé éditeur]
De nos jours, les élèves arrivent à l'école avec un bagage d'expériences de plus en plus diversifié. [Ce livre invite] à mieux comprendre les différences afin d'offrir un enseignement inclusif et équitable qui favorise la réussite de tous.
[Cet] ouvrage présente des stratégies relationnelles et pédagogiques fondées sur la recherche qui permettent :
- de créer un milieu scolaire accueillant pour les élèves issus de communautés ethnoculturelles ...
diversité des publics ; outil pédagogique ; pédagogie ; pratique de classe
