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Documents Amrani (A.) 6 résultats

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Amrani (A.)

Abderrahim Amrani

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Analyse des éléments rythmiques de l'arabe marocain Amrani (A.) ; Lhote (E.) | Université de Franche-Comté 07/1997 - 220 p.

Thèse

Cote : RECH.THE.CLA

- Le rythme dans la parole
- Le paysage linguistique du Maroc
- La question de la quantité en arabe marocain
- L'accent en arabe marocain
- La durée syllabique de CV dans CVCVC en arabe marocain et en arabe standard
- Etude des durées relatives des phonèmes au sein de la syllabe

prosodie ; arabe : langue ; Maroc

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Déconstruire : Analyse verbale et non verbale d'un extrait d'un entretien télévisé avec Jacques Derrida (Le Monde des Idées - LCI) volume 1 Montredon (J.) ; Amrani (A.) ; Benoit-Barnet (M.-P.) ; Llorca (R.) ; Peuteuil (N.) ; Baudin Chan-You (E.) ; Henriot (T.) | Université de Franche-Comté;CLA 2004 - 52 p.

Ouvrage

Cote : LAN.84.SEM / CLA.COM1

Séminaire CLA -Image, geste et parole-, 2003
Analyse multimodale de la présentation d'un concept par son auteur dans un entretien à la télévision : la déconstruction (Jacques Derrida).
Avec les contributions de : Régine Llorca, Abder Amrani, Marie-Paule Benoît-Barnet, Emmanuelle Baudin Chan-You, Jacques Montredon et Nancy Peuteuil, enseignants au CLA de Besançon.

communication non-verbale ; type de discours ; communication verbale ; analyse verbale

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Déconstruire : Analyse verbale et non verbale d'un extrait d'un entretien télévisé avec Jacques Derrida (Le Monde des Idées - LCI) volume 2 : L'article Montredon (J.) ; Amrani (A.) ; Benoit-Barnet (M.-P.) ; Llorca (R.) ; Peuteuil (N.) ; Baudin Chan-You (E.) ; Henriot (T.) | Université de Franche-Comté;CLA 2004 - 59 p.

Ouvrage

Cote : LAN.84.SEM / CLA.COM1

Volume 2 : l'Article (version anglaise et version française)
Séminaire CLA -Image, geste et parole-, 2003
Analyse multimodale de la présentation d'un concept par son auteur dans un entretien à la télévision : la déconstruction (Jacques Derrida).
Avec les contributions de : Régine Llorca, Abder Amrani, Marie-Paule Benoît-Barnet, Emmanuelle Baudin Chan-You, Jacques Montredon et Nancy Peuteuil, enseignants au CLA de Besançon.

communication non-verbale ; type de discours ; communication verbale ; analyse verbale

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Allons-y ! 2 : livre de l'élève Nourine (S.) ; Ali Mirghani Saad (S.) ; Karamalla Hamid Ahmed (N.) ; Amrani (A.) | Ambassade de France;Ministère de l'éducation au Soudan 2015 - 193 p.

Ouvrage A1

Cote : MET.4.ALL.pdf

A noter auteurs CLA : S. Nourine, A. Amrani

Allons-y ! est une méthode de français destinée aux adolescents et jeunes adultes, en contexte scolaire. Fondée sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), ses trois niveaux d'apprentissage couvrent les trois années du cycle secondaire du système scolaire soudanais. Allons-y ! 1 et 2 couvrent l'intégralité du niveau A1 du CECRL [...]

Ce livre de l'élève propose : 2 modules thématiques de 3 unités soit 6 unités par niveau ; 2 évaluations formatives sous forme de bilan ; un précis grammatical et phonétique ; les transcriptions des enregistrements ; le tableau des objectifs ; un lexique bilingue français-arabe

Composants du niveau 2 :
- Livre de l'élève
- Livre du professeur commun aux trois niveaux
A noter auteurs CLA : S. Nourine, A. Amrani

Allons-y ! est une méthode de français destinée aux adolescents et jeunes adultes, en contexte scolaire. Fondée sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), ses trois niveaux d'apprentissage couvrent les trois années du cycle secondaire du système scolaire soudanais. Allons-y ! 1 et 2 couvrent l'intégralité du niveau A1 du CECRL [...]

Ce livre de l'élève propose : 2 modules ...

méthode pédagogique ; enseignement du français langue étrangère ; Soudan ; vie quotidienne

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Allons-y ! 3 : livre de l'élève Nourine (S.) ; Ali Mirghani Saad (S.) ; Amrani (A.) | Ambassade de France;Ministère de l'éducation au Soudan 2016 - 182 p.

Ouvrage A2.1

Cote : MET.4.ALL.pdf

A noter auteurs CLA : S. Nourine, A. Amrani

Allons-y ! est une méthode de français destinée aux adolescents et jeunes adultes, en contexte scolaire. Fondée sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), ses trois niveaux d'apprentissage couvrent les trois années du cycle secondaire du système scolaire soudanais. [...]

Le niveau 3 permet l'entrée dans le niveau A2.

Composants du niveau 3 :
- Livre de l'élève
- Livre du professeur commun aux trois niveaux
A noter auteurs CLA : S. Nourine, A. Amrani

Allons-y ! est une méthode de français destinée aux adolescents et jeunes adultes, en contexte scolaire. Fondée sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), ses trois niveaux d'apprentissage couvrent les trois années du cycle secondaire du système scolaire soudanais. [...]

Le niveau 3 permet l'entrée dans le niveau A2.

Composants du niveau 3 :
- Livre de l'élève
- Livre du ...

méthode pédagogique ; enseignement du français langue étrangère ; Soudan ; vie quotidienne

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Allons-y ! : livre du professeur Nourine (S.) ; Ali Mirghani Saad (S.) ; Amrani (A.) | Ambassade de France;Ministère de l'éducation au Soudan 2016 - 182 p.

Ouvrage A1 A2.1

Cote : MET.4.ALL.pdf

A noter auteur CLA : S. Nourine

Allons-y ! est une méthode de français destinée aux adolescents et jeunes adultes, en contexte scolaire. Fondée sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), ses trois niveaux d'apprentissage couvrent les trois années du cycle secondaire du système scolaire soudanais. [...]
La méthode s'appuie sur les compétences décrites dans le CECRL à savoir : écouter, parler, lire et écrire dans diverses situations de la vie en société et de la vie culturelle (éducation, maison et loisirs). Allons-y !, structurée en modules thématiques, intègre la dimension interculturelle, en accordant une place de choix à la compréhension des cultures françaises et soudanaises.

Le livre du professeur couvre les livres de l'élève 1, 2 et 3.
A noter auteur CLA : S. Nourine

Allons-y ! est une méthode de français destinée aux adolescents et jeunes adultes, en contexte scolaire. Fondée sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), ses trois niveaux d'apprentissage couvrent les trois années du cycle secondaire du système scolaire soudanais. [...]
La méthode s'appuie sur les compétences décrites dans le CECRL à savoir : écouter, parler, lire et écrire dans diverses ...

méthode pédagogique ; enseignement du français langue étrangère ; Soudan ; vie quotidienne

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