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Tempo 1 : Guide pédagogique

Sélection
Ouvrage

Bérard (E.) (Princip.) ; Lavenne (C.) (Princip.) ; Canier (Y.) (Princip.) ; Basaille (J.-P.) (Collab.) ; Piquet (M.) (Collab.)

Didier ;Hatier

1997

223 p.

2-278-04426-5

MET.1.TEM / réserve / CLA.MET.TEM

méthode pédagogique ; enseignement du français langue étrangère ; approche actionnelle ; didactique des disciplines

Cette méthode s'adresse à des adolescents et adultes. A la croisé des approches pragmatique, communicative et auto-apprentissage, c'est une des 1ère méthode actionnelle. Les aspects culturels sont particulièrement dévéloppés pour permettre aux apprenants d'exercer leurs capacités de réflexion.
Ce 1er niveau représente environ 120 à 150 heures d'apprentissage regroupés en 7 rubtriques.

Ce guide pédagogique a été conçu de façon à réaliser les grands principes de la méthode TEMPO :
- pédagogie forte mais facilité d'utilisation
- pratiques de classe innovantes
- apprentissage rapide et efficace
On y trouve :
- des fiches flash (propositions synthétiques d'utilisation),
- des conseils, suggestions et remarques,
- des corrigés des activités,
- des fiches formation sur des thèmes-clés de la didactique des langues,
- des fiches pédagogiques pour l'utilisation de la cassette vidéo "Sur le vif".

Autre matériel disponible :
-un livre de l'élève,
-un cahier d'exercices,
-3 cassettes ou CD audio pour la classe,
-une vidéo


Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 11
Cote / Code barre Localisation Commentaire
1 [non empruntable]
4 [disponible]
5 [disponible]
6 [disponible]
12 [disponible]
13 [disponible]
14 réserve
[disponible]
15 réserve
[disponible]
16 réserve
[disponible]
17 réserve
[disponible]
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